Die Aufgabe
Herzstück des EPICT-Lehrgangs ist zweifellos die Aufgabe, also jener Arbeitsauftrag, der zu den acht unterschiedlichen Modulen bearbeitet werden muss, um den Lernfortschritt zu dokumentieren.
Dabei werden drei Punkte besonders stark betont:
- Aufgaben werden immer im Team bearbeitet, diskutiert und schließlich auch abgegeben.
- Die erste Ausfertigung des Dokuments, das die Gruppe abgibt, wird unter keinen Umständen sofort als erledigt angenommen. Es gibt immer zwei Durchgänge und eine Überarbeitungsphase: Jede Gruppe wird an dieser Stelle konkret herausgefordert. Der Mentor / die Mentorin gibt Feedback auf die Ideen der Gruppe, das im Zuge der Überarbeitung diskutiert und gegebenenfalls berücksichtigt wird.
- Sämtliche Aufgabenstellungen verlangen praktische Ideen, Planungen und Konzepte, die direkt im Klassenzimmer ausprobiert werden sollen. Ein kurzer Bericht über die Praxiserfahrung ergänzt die Ausarbeitung der Aufgabe.
|
Aufgaben werden immer im Team bearbeitet.
|
